Close

Pass/Fail Policy

Student PASS/FAIL POLICY   2016/17 onwards 

We achieve nothing without effort” – School Motto

1. Rationale:

Edison International Academy has all children’s best interest at heart. Every child learns at a different pace and it is therefore important to take this into account throughout, and especially towards the end of each academic year.

Should a child not meet the required year standard, or displays severe learning difficulties, Edison International Academy reserves the right to hold the child back from moving on to the next year group, and the child will repeat their present year group.

 2. Assessment Key:

 Key Fail Developing Good Very Good Excellent
يحتاج لتحسن جيد يد جيد جداً ممتاز
E D C B A
% 54 من أ 55 – 64 65 – 79 80 – 89 90 – 100

 

3. Applicable to:

  • All students from Year 3 to Year 10 who do not meet the expected level of grade D (55%) in Mathematics, English and Arabic in in their final assessment in Term 3.
  • All students who have an attendance less than 80% throughout an academic year.

Note: Absences which are excused (doctor’s note, leave request form) will not be taken into account.

4. Parental involvement:

All teaching staff at Edison International Academy is committed to update all parents on a regular basis on their child’s academic progress. Parents of children who are in danger of failing their year group in an academic year will be called to discuss their children’s progress well in advance, but latest towards the end of the second term, so that the necessary support can be given and children are given the opportunity to improve in the areas addressed to meet the required expectations for the year group.

 5. Policy Review:

This policy is subject to review in 2017.

Name of Student: __________________________ Class :____________________________

Name of Parent: _____________________ ______________________________________

Parent Signature : _________________________ Date :_____________________________
 

سياسة نجاح ورسوب الطلاب

2016/2017

“لا نستطيع الحصول على شيء بدون مجهود”

 

تحرص اكاديمية اديسون العالمية على الوصول بطلابها الى اعلى مستوى اكاديمي مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وان كل طالب يتعلم بوتيرة مختلفة ، ولهذا فأنه من الضروري ان يؤخذ هذا في الاعتبار وخاصة في نهاية كل عام دراسي.

وعندما لا يحقق الطالب المعايير الاكاديمية المطلوبة ويظهر صعوبات في التعلم فأنه من حق الاكاديمية عدم السماح للطلاب من الانتقال من الصف الحالي الى الصف التالي بل اعادة الصف مرة ثانية .

جدول التقييم

 

وينطبق هذا النظام على :

  • ابتداء من طلاب الصف الثالث الى طلاب الصف العاشر والذين غير مسموح بأنتقالهم من الصف الحالي الى الصف التالي في حالة عدم حصولهم على تقدير جيد ( D) اي ما يعادل 55% في مادة الرياضيات واللغة الانجليزية وذلك في الاختبارات النهائية بالفصل الثالث .
  • جميع الطلاب الذين لديهم نسبة حضور أقل من 80% خلال السنة الدراسية غير مسموح بأنتقالهم من الصف الحالي الى الصف التالي.

 

لا يحتسب الغياب في حالة

  • توفر تقرير طبي .
  • تقديم طلب اجازة للضرورة القصوى وتتم الموافقة عليه من قبل الادارة.

 

مشاركة اولياء الامور :

  • تلتزم الهيئة التدريسية بالتواصل المنتظم مع اولياء الأمور وتزويدهم بالتقارير لتوضيح المستوى الاكاديمي للطلاب .

 

  • بالنسبة للطلاب الذين في مرحلة الخطر اي من اجتيازهم من الصف الحالي الى الصف التالي سوف يتم التواصل مع ذويهم لوضع الخطة اللازمة وتوفير الدعم المطلوب للوصول بالطالب الى المستوى الاكاديمي المطلوب وذلك في نهاية الفصل الدراسي الثاني .

 

مراجعة سياسة النجاح والرسوب:

2016سوف يتم مراجعة هذه السياسة في